厌学的孩子怎么教育，当一个孩子沉浸在手机的世界里，他的眼睛和耳朵都会专注于手机给他的信息，看手机的时间往往是“无法自拔的”。从而忘记了自己的学生身份，更不愿意做作业。
如果孩子长时间使用手机，首先视力会下降，同时大脑发育也会受到影响。手机给孩子高频声光刺激，提高还是感受刺激值，也就是说只用高刺激才能引起孩子的注意。孩子只需要被动地接收手机信息，大部分状态下孩子不需要思考，这不利于孩子培养独立思考的能力。
当孩子到了学校，老师讲课和课本的节奏并不能像手机屏幕那样给他们高度的刺激。习惯了手机高刺激的孩子会觉得老师上课很无聊，分心，不能专心上课。学生大脑需要跟随老师讲课的节奏，孩子需要思考，需要记忆，然后检验对知识的掌握程度。
接下来，老师要给学生全班甚至整个年级排名测试。因为长时间看手机的孩子，上课听讲都成问题，所以他们很难完成作业，更不愿意参加考试竞争排名测试。一系列的“不愿意”因素，原来学习成绩优秀的学生都会厌倦学习，失去学习兴趣。对学龄青少年来说，这是一个毁灭性的状态。
孩子一旦迷上看手机，往往很难做到只看20分钟或半小时，然后自己放下手机。因为手机里有源源不断的精彩内容，孩子们使用手机的时间往往超过10小时或一整晚。当孩子玩了一整晚，早上四五点钟休息时，早上就不能按时起床。玩手机会让孩子失去正常的工作和休息，破坏他们的生物钟，进而影响孩子的内分泌、大脑发育和身体健康。
玩手机也会让孩子对外界的认知变得模棱两可。例如，许多孩子喜欢玩游戏，他们会在手机上搜索“游戏”。当AI大数据搜索到孩子输入的关键词是“游戏”时，就会不断地把各种游戏推给孩子们。孩子每天打开手机时，手机里的内容就充满了他迷恋的游戏。
一位家长问：“为什么玩手机的孩子根本没有现实感？”因为中考高考临近，孩子还在家里玩游戏，父母都急疯了，但是孩子们仍然漠不关心。其实道理很简单，孩子的生活一直沉浸在手机里，他通过手机了解和了解外部世界。没有搜索“中考高考”，手机也不会告诉他即将面临“升学考试”。
所以说，在手机上瘾孩子的认知世界里，中考高考并不存在，只有游戏，所以他们不会有现实感。成年人之所以忧心忡忡，是因为现实中成年人的心理认知，明白中考高考对孩子人生意义。
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