厌学怎么办自己该怎么做？首先分享一位家长厌学的经历：我就怕孩子厌学，因为我自己就厌学了。小学一到三年级，我妈对我的要求就是，考试必须满分，错一点都不行。代价是，我不会玩打口袋、不会跳皮筋儿、不会一切集体游戏。四年级，我想尽一切办法撒谎不写作业，为这不知道挨了多少来自老师和家长的打骂和羞辱。
现在看到被逼着过度学习的孩子，就看到了童年时代的我。没有一个学霸是被逼出来的，他们在学习里找到了乐趣，才能主动投入其中乐此不疲。“主动学习”和“被动学习”，在智商基本差不多的情况下，效果真是千差万别。好在高三考才上了一所差不多的大学，但这也是主动学习才能创造的奇迹。
厌学可以通过辅导来矫正，激发孩子主动学习。为本教研-矫正中心认为，每个行为的发生，都有原因所在。在看似离经叛道的行为背后，隐藏着孩子内心的需求。而大多数家长，常常只是担忧孩子的行为，却忘了询问他们的想法。
家长依旧需要理解接纳和孩子的情绪。当孩子表达不想去学校时，要寻找背后真正的原因：是学习遇到困难？是家长要求过高？是与老师有冲突？还是和小伙伴有冲突？遇到不同的问题，做出适合的引导和调整。小为老师一直强调，家长一定要重视孩子的心理健康，要构建好的亲子关系。
家长真的需要学习和成长，不要等问题出现后再后悔。那如果孩子出现厌学，家长应该怎么办呢？很多家长对孩子的厌学行为感到焦虑，不知如何处理，把焦点放在孩子的行为层面上，而忽略行为的内在的原因。其实，当孩子出现厌学问题，这些偏差行为实际上是一个信号，是在提醒家长，多关注孩子内在的需要。
想要有理想中的孩子，先去学着做个好的父母。在教育中，父母不止要注意到孩子的缺点，更应该看到孩子的优点，孩子的情绪，感受孩子的内心，看见孩子深层的渴望。更多地鼓励，培养孩子自信心，自理能力，让他成长为一个好学的青少年。
父母更希望自己的孩子拥有好学能力。学习本来是一生持续的能力，结果却因为儿时成长过程中不停的被打压，导致太多人都失去了这种能力。希望通过教育，让更多家长懂得沟通，也让更多孩子走出低谷。同时希望自己能让身边的学员的孩子，都热爱学习，而不是厌恶学习。
